Directeur·rice de l’Institut pour l’apprentissage dans des conditions difficiles (membre de la direction de l’université) 80 – 100%
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Type d'emploi:
⏰ Temps plein
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Code postal:
8001
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Description du poste
L'Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik (HfH) est un leader suisse en pédagogie spécialisée. Rejoignez-nous pour un environnement innovant et collaboratif.TâchesDiriger l'Institut pour l'apprentissage en conditions difficiles.Contribuer à la stratégie de développement de l'institut.Assurer la qualité des programmes d'enseignement et de recherche.CompétencesDoctorat en pédagogie spécialisée et expérience pertinente requise.Compétences en gestion et leadership dans un contexte dynamique.Bonne connaissance du système éducatif suisse et langues.L’Haute école intercantonale de pédagogie curative (HfH) est le centre de compétence suisse le plus important en pédagogie curative et spécialisée avec environ 2’000 étudiant·e·s. Dans l’enseignement, la recherche et les services, nous nous engageons pour la participation et l’équité en matière d’éducation. Notre travail allie excellence scientifique et responsabilité sociétale, et s’oriente sur les besoins de la pratique, de la politique et du système éducatif.Directeur·rice de l’Institut pour l’apprentissage dans des conditions difficiles (membre de la direction de l’université) 80 – 100%Pour la direction de l’Institut pour l’apprentissage dans des conditions difficiles (ILEB), nous recherchons à partir du 1er juillet 2026 ou selon accord une experte ou un expert reconnu, qui prendra plaisir à développer l’institut avec ses collègues sur le plan professionnel, à le positionner stratégiquement et à l’innover.Au centre de l’institut se trouve la question de savoir comment garantir un accès équitable aux standards éducatifs et aux plans d’études dans le contexte d’apprentissages difficiles, et comment augmenter l’adéquation entre les offres d’apprentissage et les conditions d’apprentissage afin de permettre des parcours éducatifs réussis.Nous recherchons une personnalité créative, d’excellence scientifique, fortement ancrée dans la pratique et dotée d’une grande capacité d’intégration, capable de promouvoir des processus de développement communs et de renforcer le dialogue entre recherche, enseignement et pratique.Votre domaine de responsabilitésResponsabilité de la direction organisationnelle, du personnel et financière de l’institutParticipation active et collaboration à la direction de l’université dans le développement de l’universitéDéveloppement stratégique et contenu ainsi que profilage de l’institut en accord avec la stratégie globale de la HfHAssurer et développer les priorités de l’institut dans le cadre de la mission quadruple (formation, formation continue, recherche & développement, services) en tenant compte des défis actuels et futurs issus de la science, de la pratique et de la politiqueMise en réseau avec la pratique et la science au niveau national et internationalAssumer des prestations dans l’enseignement et/ou dans la R&D ainsi que dans les servicesVotre profilDoctorat en lien avec les thématiques de l’Institut pour l’apprentissage dans des conditions difficilesExpérience professionnelle solide dans un domaine d’intervention en pédagogie curative et spécialiséeCompétences avérées en leadership et management, notamment dans des contextes dynamiques et en mutationGoût pour la prise de responsabilité, la gestion des développements et la conduite active et agile des processus de changementExpérience universitaire de plusieurs années dans l’enseignement, la recherche et/ou les services, avec une bonne compréhension des conditions institutionnelles d’une haute écoleTrès bonne connaissance du paysage éducatif suisse ainsi que bonne connaissance d’une deuxième langue nationale et de l’anglaisPour de plus amples informations, veuillez contacter:Madame la Prof. Dr Barbara FähRectriceTéléphone +41 44 317 11 00barbara.faeh@hfh.ch.Nous nous réjouissons de recevoir votre dossier de candidature complet d’ici au 10 mars 2026 via la plateforme en ligne.www.hfh.ch
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Entreprise dans le secteur Enseignement